学生找到我们，怀着对理想大学的憧憬，希望冲击更高更强的目标。然而，英国大学入学和毕业都具有难度，各校招生标准和倾向性有所参差，不同学校的课程设置和授课形式也各有差异。那么，是否能够最大机会的申请到目标的大学?入学后是否适合这个课程的授课而取得理想效果?最重要的，是否有机会成功毕业或成功地转换到下一阶段的学习?这些问题将成为我们考察某学生特点并为其制定留学方案的关键。只有适合的，才会是有成效的。只有看到成效，才可能一步步走向成功!

学生背景：

Chen同学，东华大学服装学院环境艺术设计专业毕业，毕业时全部平均成绩78%。前来咨询出国时，在某外省的建筑集团公司上海分公司担任助理设计师。雅思成绩暂无，估计5.5-6分水平。

学生目标：

英国知名大学(综合排名前20，建筑相关专业排名前10)建筑或相关专业硕士课程。

方案分析：

劣势：大学期间平均分数明显低于目标大学的要求(80-85分)，可视为“硬伤”。 无雅思成绩，且预估分数也不高。而许多知名大学的英语入学门槛很高，甚至有些建筑相关专业知名的大学必须收到申请者满足条件的雅思之后，才会受理申请。

优势：该生所学习的环境艺术设计专业的课程设置中，建筑及建筑设计相关的科目较多，且这些科目的成绩较高。除了有大半年的全职工作经验外，还有一定的实习经验。

申请过程：

根据学生要求，所申请的综排和专业排名都突出的学校，竞争激烈，录取难度非常大。可喜的是，Chen同学的专业能力不错，在校期间专业相关课程的成绩突出，专业导师的认可度较高，愿意为其推荐。另外，大学期间即参与设计工作的兼职，且在兼职结束后被该公司录取成为正式员工，有比较稳定和连续的实际设计工作经历，这又为出具一份有力的工作推荐信提供了可能。至此，申请的成败与否，完全取决于如何在Chen同学的作品集和文书材料中，利用这些微妙的优势去弥补其余那些明显的劣势。

首先，指导作品集的顾问花费了大量的精力，为Chen同学挑选最能够突出其专业能力和设计中独到之处的作品，并根据他的特点，设置了以时间推进为轴线来表现其专业成长过程的表现方式，在作品集排版过程中，又和Chen一起设计了几组展示的方案，并最终确定了明快且有视觉冲击的现代风格，巧妙的与其作品中部分有中华传统元素的设计相得益彰，使这部作品集的本身，也成为展示学生扎实的平面设计能力和过人的审美能力的媒介。其次，文书顾问也花费了许多篇幅来描写Chen同学对建筑和城市规划设计的认识;在设计时，他捕捉创意并反复试验推敲以获得最佳设计思路的过程。我们着重介绍了Chen在进行一个旧城改造的案子中，对旧区历史文化功能、自然环境特色等对现代城市改造的意义的深刻认识。在此之间，我们与两位推荐人保持着沟通，协助他们以最妥当的方式和最合理的尺度来书写各自的推荐信。在个人陈述中，我们又费尽心思去阐述Chen参加专业竞赛和设计公司的实习，证明他有过人的专业能力和相对同龄学生而言更丰富的业界经验，希望以此平衡他较差的学习成绩。最后，我们帮助Chen制定合理的雅思复习和考试的计划，预留充分的前置时间，以防学生需提前赴英参加pre-sessional。

去向：诺丁汉大学(University of Nottingham), 城市规划设计专业硕士

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