张文宇现就读于英国金斯顿大学，学习时装专业。

她说：“国内的艺术教学比较‘规矩’，以课程为导向，只要乖乖地按老师的要求做即可。

而金斯顿大学的时装专业采取一对一的教学方式，导师会尝试着培养学生独立的想法。并且教学更注重实用性，比如：因为时装设计最终是要面向市场的，所以我们学院鼓励学生平时就多找实习。

我会尝试着与一些公司进行商业合作，设计出符合他们公司风格的服装。”

“英国的艺术氛围非常浓厚，民众热爱艺术，艺术素养普遍较高。

比如：英国脱欧当天，伦敦国家美术馆内依旧人来人往。

有许多人在艺术作品前仔细端详，大人给孩子讲艺术作品背后的故事……

这些小细节令我非常感动，使我坚定了艺术发展的道路。”

方翔说，“我们学校的导师关心的是你‘画什么’，更关注作品背后的创作想法；而‘技法’则是次要因素，即‘怎么画’对他们来说并不太重要。

国外的艺术家在创作时非常注重自身作品的社会功能，而非闭门造车。

他们在创作时会紧密地参与到社会进程中来，只充当匠人的角色，做得像、细节巧妙并非是评判艺术作品的唯一标准。

国外有不少艺术家希望自己能够站在知识分子的角度去思考社会，关心受众对自身作品的观感及其所产生的社会影响。这些感悟是我留洋学‘艺’最大的收获。”方翔补充。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”

当谈及在国外学习艺术的生活时，学子提到最多的一个词便是“充实”。

汤雨松现就读于俄罗斯列宾美术学院，学习油画专业。

他说：“列宾美术学院可以说是整个圣彼得堡乃至俄罗斯课业最繁重的一所学校。

从早画到晚是我留学生活的常态，并且由于持有列宾美术学院的学生证就能免费参观俄罗斯所有的博物馆，所以每个周末我都会待在市区的博物馆里。

我的留学生活虽然单调，却非常充实。”

但坚持走艺术的道路并非易事，学子会面临多方面的掣肘。

“艺术创作是一件不断挑战创造力的事，每次创作都会面临不同的挑战。遇到挫折是很常有的，我们有时会因此而否定自己，产生放弃的念头。”刘玲说。

方翔说：“在艺术创作中，遇到驾驭不了的内容是很正常的。

但依旧得硬着头皮往上赶，我经常会因此走入死胡同中。

而且我还需面对一个问题，那就是如何用艺术谋生。

我希望能够成为全职艺术家，但对于怎么与市场对接很担忧，害怕找不准切入点，所以我先找了一份能够养活自己的工作，过渡一下。”

尽管面临着不少难题，学子依旧对自己未来的发展道路充满信心。

方翔谈到了自己对于出国学“艺”的理解：“出国学习艺术就像往土里埋一颗种子，当时可能并未发芽，但却已经影响到个人未来的发展方向。

在这期间，需要悉心照顾、耐心等待它的发芽，假以时日，它有可能长成一棵参天大树。”

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