雅思专家老师指出，凡是具备很好英语能力的人，只要对雅思考试的题型有一个详细的了解，即可以获得理想的分数。雅思阅读培养的是从茫茫书海中寻找自己需要的信息的能力，口语与听力内容与生活息息相关，写作则是考虑到平日需要写论文搞研究，必须具备撰写议论文章的能力。因此北雅专家指出把主要精力放在应试技巧和背诵机经上，对留学生是很不利的，这种学习方法也是具有赌博性质的。

制定科学性计划

专家建议烤鸭族们能制定一个长期科学有效按步进行的学习计划，计划做得越详细越好，若能模拟学校里的课程表，既多样，有主次，又有课程课时安排，也有学习、复习安排，是最理想的。这需要考虑以下两个方面：

(1)在安排计划前，确定学习期间需要落实哪些任务，完成后雅思水平会在一个什么样的高度。在学习雅思前，应该多询问老师和考过雅思的同学，并针对自己的实际水平，确定“听、说、读、写、词汇、语法”需要完成多少任务能保证雅思达到理想水平。学习的进度通常是以学习英语书籍的进度为主，个别单项采取自我积累总结测验回顾等方式。

(2)确定需要完成的任务之后，根据复习的天数，制定好每天的学习计划。需要注意的是：1、并不是每天学习的内容和强度是必须一样的，而学习新的内容最好放在白天，晚间留给复习和休息。比如第一天上午第一节练的是听力，第二天第一节可以换成阅读，而第一天练过的写作，可以在第二天休息第三天继续进行，因为没有人可以每天什么内容都顾及一遍，只要不会顾此失彼，严格按照计划执行，效果会非常明显。 2、除了正常的学习以外，每星期都可以根据情况给自己安排一个或者几个下午或者全天的休息时间，但是一定要是事先规定好的，保证不会放松之后心收不回来。3、每星期也应该安排半天做模拟测试，以检验自己一个星期的学习成果。现在剑桥系列已经出到了7，共28套模拟，一个星期一套，需要7个星期的时间。

学习方法与统筹安排

讲的是学习方法，解题技巧简单带过。

应该说，听、说、读、写、词汇、语法每部分的学习方法与内容是有很大不同的，每一项之间也有很大的联系。比如，词汇也分为听力常见词汇，阅读常见词汇，口语常用词汇，写作常用词汇。在学习听、说、读、写的过程中积累的单词也是词汇的一部分，而单独练习的词汇也对这些内容具有补充作用。

词汇

雅思听力单词大多的范围是以出国留学后的校园生活为背景的，里面没有特别专业的词汇，但是有很多内容四级水平的考生是陌生的。比如许多城市名称的拼写，根本不是四六级考试要求的词汇。所以雅思听力词汇需要单独的总结。

听力词汇：注重发音和拼写，只有自己说的标准，听老外读出来的才能听懂，但是听懂了写不对也是白搭。如果觉得搜集听力词汇太困难，把听力机经上不会的单词积累出来也是一个好方法。听力词汇并不是最多的，应该有信心拿下。

口语词汇：在平时准备TOPIC的时候积累即可，前提是TOPIC能准备全。一定要注意发音。

阅读词汇：分项词汇中需要掌握量最多的，但是看到单词能判断出词性和大概意思即可，不需要每个单词都会拼写，这需要加强词根词缀的学习。同时，要多积累近义词同义词，有利于找到定位词。

写作词汇：如果想通过背雅思单词书来提高写作词汇同样是舍近求远，许多单词不是认了就会写，写了就会用。从写作框架上看，写作词汇需要以句子为基础，把握词汇的固定搭配，单词不是独立存在的。多看一些优秀的雅思作文，牢记一些精彩的句子为我所用，单词量自然而然就能提高。从写作内容上看，写作中有许多万能词汇，比如金钱原则等等，找一些相关词汇以备后患。而小作文对同义词的要求很大。

提示：脱离语言环境单独背单词书是不可取的，以上的方法都是依靠平时的练习积累出来的，能够坚持不懈并加以复习，词汇量会有很大提升。

语法

听力：只听清了每个单词不能保证能够听懂说话人的意思，有的雅思老师说，考试中没有必要听懂每一句话，这只是为了介绍他们应试方法做的铺垫，最怕的是连一句重要的话都听不懂。对虚拟语气，非谓语动词、强调句、倒装句、各种从句不熟悉的考生听出来的意思都是零散的。

口语：重点练习过去式和一般现在式，因为口语谈话内容大多是讲故事和发表简单的评论，讲故事用过去式，主观评论用一般现在时。同时切记，一句话里面只有一个谓语。单复数、人称代词、时态等简单的语法绝对不能出错。

阅读：当发现一个大自然段只有一句话的时候，就明白语法的重要性了。分析句子成分有利于理解长句子的意思，有利于找到换了词性和说法的定位词。在阅读文章中找出自己难以理解的句子(判断标准是单词都理解的情况下就是读不懂或者花很大功夫才能猜懂的话)进行揣摩，把里面涉及的语法点找出。

写作：是与语法联系最为紧密的一部分。高分的句子需要长短搭配，语法应用多样合理。想得高分的考生应该熟练掌握从句和非谓语动词的运用。

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